道徳指導

重点努力事項
１　道徳の授業に対する職員の共通理解と指導力の向上
（１）本時のねらいと授業の流れが合致した授業
（２）生徒一人一人が自分の思いを語れる授業
（３）生徒一人一人が自分の思いを受け止めてくれる場がある授業
（４）教師から見て生徒理解が深まる授業
（５）人権意識を高めるために生徒の実態把握を行い、実態に即した授業を系統的に行う

２　道徳授業の資料の発掘（年間授業計画の再編…毎年度）
（１）教師の感動するものより、生徒が共感しやすい資料を
（２）多様な意見が予想される発問に適した資料を
（３）兵庫県道徳副読本「心　かがやく」を使っての授業づくり
（４）自作資料の開発

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